Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2026-2027 eğitim öğretim yılı için geleceğin mesleklerine yönelik 16 yeni yükseköğretim programını üniversitelere kazandırdı. Yapay zekâ, finansal teknolojiler, biyoteknoloji ve dijital oyun teknolojileri gibi alanlarda açılan yeni bölümler, 2026 YKS tercih kılavuzunda yer alacak.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Türkiye'nin gelecekte ihtiyaç duyacağı iş gücü doğrultusunda yükseköğretim programlarında yeni bir düzenlemeye gitti. 2026-2027 eğitim öğretim yılında 7 lisans ve 9 ön lisans olmak üzere toplam 16 yeni program ilk kez öğrenci kabul edecek.
YAPAY ZEKÂ ODAKLI YENİ BÖLÜMLER AÇILIYOR
Yeni açılan lisans programları arasında Tarih ve Yapay Zekâ, Felsefe ve Yapay Zekâ ile İşletme ve Yapay Zekâ bölümleri dikkat çekiyor. Bunun yanı sıra Finansal Teknoloji, Biyoteknoloji ve Genetik, Paramedik ile Balıkçılık Teknolojisi lisans programları da ilk kez tercih kılavuzunda yer aldı.
Ön lisans programları arasında ise Yapay Zekâ Destekli Web Tasarımı ve Kodlama, Yapay Zekâ Destekli Tasarım ve Animasyon, Dijital Oyun Teknolojileri, Mobil Güvenlik Teknolojileri, İlaç Üretim Teknolojisi, Patlayıcı ve Enerjetik Malzemeler Teknikerliği, Hayvancılık Teknolojileri ve İşletmeciliği, Laboratuvar Hayvanları ile Balıkçılık Teknolojisi programları bulunuyor.
YÜKSEKÖĞRETİMDE DÖNÜŞÜM SÜRÜYOR
YÖK, son yıllarda yapay zekâ, veri bilimi, siber güvenlik, dijital sağlık, yeşil dönüşüm ve üretim teknolojileri gibi stratejik alanlarda yaklaşık 70 yeni programı yükseköğretim sistemine kazandırdı. Bu yıl açılan programlarla birlikte dijitalleşme ve yüksek teknoloji odaklı dönüşümün daha da güçlendirilmesi hedefleniyor.
ÖZVAR: KONTENJANLAR GELECEĞİN İHTİYAÇLARINA GÖRE PLANLANIYOR
YÖK Başkanı Erol Özvar, yeni programların belirlenmesinde yalnızca bugünün değil, geleceğin iş gücü ihtiyacının da dikkate alındığını belirtti.
Özvar, Türkiye'nin kalkınma hedefleri, istihdam planlaması ve gelecekte öne çıkacak meslek alanları doğrultusunda kontenjan düzenlemeleri yaptıklarını ifade ederek, yapay zekâ ve dijital teknolojiler başta olmak üzere yeni alanlarda öğrenci kontenjanlarının artırıldığını söyledi.
İSTİHDAM ÜRETMEYEN PROGRAMLAR GÖZDEN GEÇİRİLECEK
Çağın gerisinde kalan ve mezunlarına yeterli istihdam olanağı sunmayan programların yeniden değerlendirileceğini belirten Özvar, yükseköğretimde dönüşüm sürecinin kararlılıkla sürdürüleceğini kaydetti.
Üniversitelerin yeni program ve kontenjan planlamalarını sektörlerin ihtiyaçları, teknolojik gelişmeler ve Türkiye'nin kalkınma öncelikleri doğrultusunda hazırlaması gerektiğini vurgulayan Özvar, bu yaklaşımın hem ülke kaynaklarının etkin kullanımı hem de mezunların istihdam edilebilirliği açısından önem taşıdığını ifade etti.
