TÜBİTAK 4007 desteğiyle düzenlenen “Kuru Bir Asadan Asırlık Çınara: Bilim ve Sanatın Kardeşliği” Bilim Şenliği, Hatay’ın 15 ilçesinden öğretmen ve öğrencileri bir araya getirdi. Üç gün süren etkinliklerde bilimsel çalışmalar ve sanatsal faaliyetler ziyaretçilerle buluştu.
Samandağ İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen ve TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Kuru Bir Asadan Asırlık Çınara: Bilim ve Sanatın Kardeşliği” Bilim Şenliği, düzenlenen açılış töreniyle başladı. Şenlikte bilimsel düşüncenin, üretkenliğin ve sanatsal yaratıcılığın geliştirilmesi, öğrencilerin keşfetme ve öğrenme heyecanlarının desteklenmesi amaçlandı.
Açılış törenine Samandağ Belediye Başkanı Emrah Karaçay, Hatay İl Kültür ve Turizm Müdürü Abdullah Dinç, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Alparslan Ersin, Samandağ Belediye Başkan Yardımcısı Umut Zubari, Samandağ İlçe Millî Eğitim Müdürü Erdem Yaşar, Samandağ İlçe Jandarma Komutanı Özgür Kıvcı, Sahil Güvenlik Komutanı Oğuz Yasin Subaşılı, Samandağ Esnaf Odası Başkanı İsmail Kılınç, Bakkallar Odası Başkanı Necdet Arslan, Terziler Odası Başkanı Ali Doğru, Kuaförler Odası Başkanı Alev Meydanoğulları, Ziraat Odası Başkanı Selim Kamacı, ADD Samandağ Şube Başkanı Atiye Sönmez Erdoğdu, okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda davetli katıldı.
KURU ASADAN ASIRLIK ÇINARA UZANAN HİKÂYE
Projenin yürütücüsü İbrahim Sağaltıcı, açılış konuşmasında projenin adına ilham veren Hıdırbey Mahallesi’ndeki Hz. Musa ağacıyla ilgili rivayeti anlattı. Rivayete göre Hz. Musa ile Hz. Hızır, Samandağ sahilinde buluşarak Musa Dağı’na doğru yola çıktı. Hıdırbey’e geldiklerinde Hz. Musa, elindeki kuru asayı yere bırakarak su içmeye gitti. Daha sonra asasını unuttuğunu fark edip geri döndüğünde asanın yeşererek fidana dönüştüğünü gördü. Rivayetin devamında Hz. Musa’nın asayı bıraktığı yerde bugün Hz. Musa ağacı olarak bilinen asırlık çınarın bulunduğu anlatılıyor.
Bu hikâyenin köklerden geleceğe uzanan bir yolculuğu simgelediğini belirten Sağaltıcı, Hatay’ın bereketli topraklarında öğrencilerin zihninde bir ışık yakmak ve yüreklerinde yeni filizler yeşertmek için çalıştıklarını ifade etti. Bilimin aydınlatıcı gücünü sanatın inceliği, doğanın dengesi, kültürün ve ahlakın köklü birikimiyle buluşturmayı amaçladıklarını dile getirdi.
Hatay’ın 15 ilçesinden öğretmenlerin projeye katkı sunduğunu belirten Sağaltıcı, üç gün boyunca bilimsel ve sanatsal çalışmaların sergileneceğini, öğretmenlerin öğrencilerin gelişimine rehberlik edeceğini söyledi. Projeye güvenerek destek veren TÜBİTAK’a, Hatay Valiliğine, Hatay İl Millî Eğitim Müdürlüğüne, Samandağ Kaymakamlığına, Samandağ Belediyesine, Samandağ İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne, Hatay İl Kültür ve Turizm Müdürlüğüne, Hatay’ın ilçelerindeki millî eğitim müdürlüklerine, öğretmenlere ve proje ekibine teşekkür etti.
Açılış programında konuşan Samandağ İlçe Millî Eğitim Müdürü Erdem Yaşar da bilim ve sanatın eğitimdeki önemine değindi.
ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMALARI ZİYARETÇİLERLE BULUŞTU
Açılışın ardından protokol üyeleri, şenlik kapsamında hazırlanan proje stantlarını ve etkinlik alanlarını gezerek öğrencilerin bilimsel çalışmalarını ve sanatsal faaliyetlerini inceledi. Fen, teknoloji, mühendislik, matematik ve sanatı bir araya getiren STEAM yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan etkinliklerle öğrencilerin bilimsel düşünme, üretkenlik ve yaratıcılık becerilerinin desteklenmesi hedeflendi.
Program kapsamında projeye katkılarından dolayı Samandağ Belediye Başkanı Emrah Karaçay’a, proje uzmanı Doç. Dr. Serpil Kalay’a ve proje yürütücüsü İbrahim Sağaltıcı’ya plaket takdim edildi.
Bilim ve sanatı kültürel mirasla buluşturan üç günlük şenlik, öğrencilerin çalışmalarını paylaşmalarına ve ziyaretçilerin farklı alanlarda hazırlanan projeleri yakından tanımalarına olanak sağladı.
